PROYECTO AULA

Hemos desarrollado el Material Didáctico que fomenta

el aprendizaje activo y profundo para alumnos de 5 a 7 años.

Cuaderno de Lenguaje y Comunicación

Un Cuaderno de Lenguaje y comunicación con 210 páginas que incluyen :

  • Actividades de Caligrafía
  • Actividades para Colorear
  • Comprensión de lectura
  • Laberintos
  • Crucigramas
  • Sopas de letras
  • Adivinanzas
  • Trabalenguas
  • Diferencias
  • Secuencias
  • Láminas de Stickers
  • Fichas de evaluación

Material Fotocopiable

Cuaderno Didáctico del Profesor Lenguaje

Cuaderno de 120 páginas

Material Fotocopiable

  • Recursos y actividades diseñadas para la motivación, y activación de conocimientos previos.
  • Recursos didácticos ,disciplinarios y sugerencias de actividades complementarias , orientado al desarrollo de nuevos aprendizajes.
  • Recursos didácticos ,disciplinarios y sugerencias de evaluación orientado a la consolidación de los aprendizajes.
  • Instrumentos de evaluación fotocopiables.
  • Estrategias para despertar la atención ,desarrollar la creatividad.
  • Estrategias lúdicas.

Material Fotocopiable

Cuaderno Didáctico de Matemáticas

Cuaderno de Matemáticas con 210 páginas :

  • Actividades para colorear
  • Lateralidad
  • Números Ordinales
  • Escritura Numérica
  • Cuantificación
  • Composición y descomposición de números
  • Adiciones
  • Sustracciones
  • Gráficos
  • Láminas de stickers
  • Fichas de Evaluación

Material Fotocopiable

Cuaderno Didáctico del Profesor Matemáticas

Cuaderno de 120 páginas en total:

  • Recursos y actividades diseñadas para la motivación, y activación de conocimientos previos.
  • Recursos didácticos donde se conceptualiza en forma atractiva , formulando preguntas, para monitorear la comprensión de los conceptos aprendidos o comprender un problema matemático.
  • Recursos didácticos que presentan desafíos que permitan a los estudiantes resolver
    problemas aplicando diferentes procedimientos y estrategias de solución.
  • Recursos didácticos que permiten realizar actividades investigativas y aplicar los
    conceptos aprendidos.
  • Recursos didácticos que permiten al estudiantes descubrir juegos y actividades que
    involucran el uso de la matemática., crucigramas, puzzles, pirámides, láminas para colorear.
  • Recursos didácticos que permiten al estudiantes crear ,compartir y comentar sus
    procedimientos, y estrategias de solución.
  • Instrumentos de evaluación fotocopiables.

Material Fotocopiable

RINCÓN DIDÁCTICO

El Rincón didáctico es parte del proyecto aula, su función es el desarrollo de las hábilidades propias de la observación ya que cuenta con un alto componente gráfico y curricular.

Siendo el apoyo visual que fortalece la concreción de los conceptos estudiados en el aula. Esta compuesto por una caja de 80 Láminas termolaminadas con el abecedario,  y los números del 0 al 9, sistemas de medición entre muchos otros conceptos básicos del aprendizaje.

PROYECTO AULA DIGITAL

Aula digital es una plataforma interactiva didáctica que a través de juegos intuitivos permite el refuerzo del aprendizaje en las aulas, la plataforma está diseñada con las últimas tendencias en lenguaje de programación JS y PHP con un framework en Laravel, se encuentra hospedado en servidores internacionales de AMAZON WEB SERVICES y cuenta con certificados de seguridad SSL para la protección de datos basado en normas internacionales.

La plataforma cuenta con dos partes Frontend y Backend.

Frontend: Es la parte donde el usuario accede directamente ingresando un correo y contraseña. Validados

el docente quien activará el código universal de uso para los alumnos de la institución, permitiendo conectar hasta un máximo de 50 alumnos por código.

Las actividades están divididas en 4 unidades, cada unidad cuenta con niveles conformados en 5 categorías de juegos diferentes:

1. JUEGOS DE CONCÉNTRESE: Es un juego de atención y de memoria donde el alumno combina la diversión y educación, desarrollando su proceso cognitivo esencial eliminando distractores y reteniendo información para encontrar la respuesta correcta en el menor tiempo posible.

2. JUEGOS DE ARRASTRAR Y SOLTAR: Este tipo de juegos permite que los alumnos desarrollen sus habilidades de motricidad fina combinando su capacidad de análisis al resolver pequeños acertijos donde los objetos mostrados en
pantalla deben ocupar el lugar correcto ya sea por forma, tamaño o color.

3. JUEGOS DE SELECCIÓN: Estos juegos buscan potenciar el pensamiento lógico la capacidad de análisis y síntesis al cuestionar al alumno sobre las opciones planteadas y descubrir a través de un proceso cognitivo cual es la respuesta
correcta.

4. JUEGOS DE SEGUIMIENTO: Estos juegos permiten al alumno divertirse y recolectar la información solicitada usando un personaje que es guiado con el mouse para lograr pasar el nivel en el menor tiempo posible.

5. JUEGOS DE ROMPECABEZAS: Estos juegos están conformados con imágenes basadas en las láminas impresas y permite a los alumnos desarrollar su destreza y coordinación óculo-manual, visión espacial y motricidad.
El avance individual en cada uno de los niveles otorga puntos que son guardados en la base de datos del sistema. Dicha información de avances puede ser consultada por el docente para observar el desarrollo de cada alumno y tomar medidas personalizadas en los refuerzos donde los estudiantes presenten mayor dificultad en el aprendizaje.

Backend: La plataforma está desarrollada en JS y PHP con un framework Laravel, lo que permite que la información
ingresada al sitio sea acomodada de forma dinámica en la interfaz de la plataforma.
La plataforma cuenta con más de 1000 imágenes entre fotografías e ilustraciones con un diseño limpio y optimizado basado en un diseño gráfico intuitivo y de fácil comprensión.

Cada unidad está conformada por más de 40 actividades y las imágenes son de carga aleatoria para cada nivel lo que significa que cada alumno puede tener la misma actividad con distinta posibilidad de resolución. Proyecto aula digital es una herramienta que permite el seguimiento individual de los logros alcanzados por cada estudiante lo que permitirá a los docentes determinar los refuerzos más significativos de forma personalizada de acuerdo a los resultados presentados durante cada sesión.

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